制作：大黄蜂团队

抖音直播间学员：田薇

孩子作为对象的实战，

没有回头路可走。

大黄蜂老师好，直播间的各位家长，大家好！

今天很荣幸有这个机会能和大家分享一下我进入大黄蜂平台学习以来的成长与收获。我来自北京，有一个14岁正在上初二的儿子。我是去年12月10日进入平台学习的，嘉许营和动力营都毕业了，但还在继续学习中。

首先说一下孩子的成长过程和学习以前的情况。

我和老公都是研究生毕业后留京的，从孩子小时候我就很重视他的教育和培养，从出生起我们一直都是自己带孩子，我更是非常看重亲自陪伴养育。

孩子小的时候，爸爸也正处于事业上升期，所以我付出相对较多，一边工作一边带孩子，还要包揽家务琐事等，一直就是一个全能型的钢铁侠妈妈。

以前的我从不知道累，休息日的安排都以小时记、假期的规划细到每一天、每一个碎片时间都充分利用。每天晚上坚持和孩子一起读书、在送孩子上下学的路上给他听英语故事和历史故事、有时间就让孩子和爸爸比赛心算和数独、看动画片也尽可能看英文原版、出去旅游的时候从来都是带好多本书，并且不忘记让孩子写游记和见闻、候机等车的时候背单词背唐诗.....

感觉就是充实而快乐。

老公中科院博士毕业，是科技工作者，我硕士毕业。我们身边的朋友、同事以及同学大多是高学历和名校毕业、孩子大多也非常优秀，就是所谓的留京“考二代”。所以在这种环境之下，我们对孩子的期望和要求自然也很高。

从孩子方面说呢，儿子生性活泼好动，天生资质非常好，从小学东西都特别快，而且无论学什么，只要是他有兴趣的都学得很不错，还拿了不少奖，阅读量大，脑子也聪明。虽然学习上投入的精力很少，但成绩一直在班级前三名。

11岁的时候通过了胜寒的智商测试，以的智商成为胜寒协会当时最小的会员，这无意中又在不断拉高我们对孩子的期望。

其实我那时候意识到孩子长远的发展不只取决于成绩，所以在学习之外，也在有意识地培养孩子的各种能力和兴趣，带他出去开眼界长见识。我创造各种机会培养他的独立能力、意志力、开发思维能力等等；

也在根据孩子的意愿和我们的规划去培养各种兴趣，小学6年级以前，基本周末时间就是在各个培训班和兴趣班中赶场。

孩子2岁起就带他去行万里路见世界，疫情以前每年1-2次全国自驾游，拓展眼界。

我那时候还在为自己的“高瞻远瞩”而自豪。

（但是，我忽略了最重要的一件事，就是教育的本质——经营孩子的精神世界！也注定了我会为此而买单，这个后面会说到）

与此同时，我也和许多妈妈一样，对孩子有极强的控制欲，从孩子上学起我和老公就为儿子规划着未来，对他高标准严要求，不允许儿子成长的过程中出现任何偏差，更不能接受他的瑕疵和缺点。

爸爸的”不打不成材、棍棒底下出孝子”这种观念更加根深蒂固。

儿子不只一次的问过我“妈妈为什么你看不到我的优点，眼里全是我的缺点”，我当时的回答是“你的优点难道不是应该具备的吗，指出你的缺点是为了你变得更好”，对孩子各种指责说教，儿子不服，我们就以权威压制，苛责打骂家常便饭。好在孩子天性乐观活泼不记仇（也不记打），打完哭一通过一会又粘着你。

小时候打了还管用，到后来吼皮了打皮了，尽管这样亲子关系并未受影响，所以我和爸爸产生了一种错觉：

儿子还是要打的，亲生的不会记仇，而且还能锻炼孩子的抗挫能力。

其实儿子从小就正直善良、很小就有独立思想、他勇于做自己、对朋友有情有义，内心强韧，顾全大局、体谅他人.....

但那时的我却对这些优点视而不见，对儿子成天鸡蛋里挑骨头。而这一切，都在为儿子6年级下学期到初二上学期这两年出现的状况埋下了种子，我那时却没有意识到......

到6年级的时候，我的

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