以美塑造品格　以术启迪智慧

　　大黄蜂，将变形金刚的阳刚豪气与萌宠可爱收罗的一部电影，近段，火爆了朋友圈与 　　剧中两条主线，一条是大黄蜂与霸天虎之间的生死线，一条是小女孩的情感线，与大黄蜂、与喜欢她的男孩、与父亲、与家庭，而后一条才是整部电影着力刻画的重心。

　　故事讲述了父亲去世，母亲重寻幸福，父亲地位被另一个男人代替，这在女孩的心中就如一根刺，一直刺痛着她，让她变得特别敏感与情绪化，一种母亲不在乎自己的感觉让她更加的敏感，一种无人疼爱的感觉让她与家人距离越来越远。

　　总觉着自己不属于这家里的一份子，内心孤独、渴望理解，所以，在遇到大黄蜂时她便如绝处逢生的人，将内心、想法、压抑、不爽、渴望全部倾诉，与大黄蜂成为心灵挚友，便有了之后所有故事。

　　看完整部影片，轻而易举的就能发现，不是家庭的成员不爱她，而是没有走出父亲去世的她将自己封闭了。以至于变得越来越敏感、孤独、压抑。

　　其实，孩子在成长过程中变得封闭自己，已成为困扰家长的一大问题。

　　孩子越来越不想与父母沟通、与老师倾诉、与朋友接触，叛逆、自我封闭，而这不但能毁掉自己的一生，也会让周围的朋友和亲人一起为他忧伤。

　　成长中的孩子就如一棵小树，作为父母的我们，始终不能忽视孩子精神世界的描绘。

　　也就是今天想给家长们说的“精神供养”。

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生命之初的精神供养

　　孩子的“精神的人”健康发育成长，在孩子生命之初，至少得有一个精神供氧者。

　　这个精神供氧者，绝大多数情况下是妈妈，少数情况下是爸爸，极特殊情况下是其他人，在孩子刚刚来到这个世界的时候，站在他的背后，持续地给他精神供氧，他的“精神的人”才能发芽、发育并健康成长。

　　用欣赏的目光 　　由于被爱和接纳，使他找到了“自我价值”，他的生命才打破原来的封闭状态开始向外扩张，他开始探究周遭的世界——学习与了解物质世界的知识;由于被鼓励和表扬，他不再害怕与人与物接触不恐惧。

　　如果在孩子的生命初期，没有精神供氧者或供氧不足或供给有害成分(打骂或恐吓)，那孩子的“精神的人”的发育成长就一定受到影响，致使孩子的外在行为出现偏差——不爱学习、情绪暴躁、不自信、叛逆······

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成长阶段的精神供养

　　随着孩子成长，有了自己思想与判断的孩子就如一棵小树，给予生活物质之时，需要修枝剪叶。及时纠偏，包括行为与思想。

　　《大黄蜂》中的女孩，对父亲爱很浓烈，所以当父亲去世便对她打击很大，之后继父出现占据母亲身边的位置，让她更不能接受。

　　“你们都不爱父亲了”“你们也不爱我了”……这些内心偏执想法，如果在一开始妈妈就给她好好谈谈，让孩子接受现实，并看到现实的积极意义。“我们不是不爱父亲了，父亲在我们心中重要位置谁也无法取代”……将她心中的结拆开，将不会出现之后“百爱不侵”。

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精神供养方案

　　经常与孩子交流内心的情绪、思想，给孩子一个精神指引，帮助孩子树立正确的世界观、价值观，这就是孩子成长中父母给予的精神供养。

　　1.父母，身体力行做孩子精神与孩子的领路人

　　托尔斯泰说过：“爱孩子是老母鸡都会做的事，关键是如何教育。”

　　自己努力和自律为榜样，孩子更努力；

　　让孩子看到父母的爱，是他未来的力量；

　　父母角色有侧重，父亲的英雄功能——给孩子以力量，母亲的情绪稳定——跟孩子好好沟通。

　　2、定期与孩子朋友般交流

　　并非孩子吃穿住行安排好了，您就合格了！

　　有人说：聊天是父母和孩子的“精神脐带”，但有个条件：有效沟通。

　　定期与孩子来一场心与心的交流，说说自己内心的话，讲讲孩子感兴趣的话题。轻松、平等的方式下教会孩子正确疏导自己情绪的方式，比如给自己积极的心理暗示。

　　谁说少年不识愁滋味？焦虑、抑郁，这些你以为离孩子很远的情绪，已经在越来越多的孩子身上出现！

　　孩子正处于身心成长的关键阶段，他们的性格，价值观，人生观都是在发展中，所以很容易受到外界因素的影响。家长，老师、同伴都会对孩子的行为思想产生很大的影响。

　　父母是孩子一切的落脚点。爸爸妈妈们，现实生活中，我们的孩子没有“大黄蜂”供自己尽情倾吐内心情绪。你们的精神供养才能成为孩子的“大黄蜂”！所以，

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